我每次做数奥都是拿起一道题拉起来就做，因为我觉得这样做起来很快。可是今天做数奥时，有一道题改变了我的看法，做得快不一定是做得对，主要还是要做对。 今天，我做了一道题目把我难住了，我苦思冥想了好几个小时...
1 活动目标： 1、正确感知十以内的数量，并能匹配相应数量的物体。 2、能按照物体的数量多少进行排序，并理解相邻两个数之间的关系。 3、积极参与排序游戏，对数量的排序感兴趣并掌握方法。 4、发展观察、...
1 活动目标： 1、复习1、2的点数。 2、能在三个物体中找出1、2的物体。 3、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 4、能与同伴合作，并尝试记录结果。 2 活动准备： 音乐DVD一台、一只灰太狼...
1 活动目标： 1.在游戏情境中学习手口一致地进行4以内的点数，并说出总数。 2.认识常见动物喜欢吃的食物。 3.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 4.体验数学集体游戏的快乐。 2 ...
1 活动目标： 1.能发现物体按两种颜色交替排列的简单规律，并会用语言描述，且能进行操作练习。 2.正确感知4以内的数量，感受一起过圣诞节的欢乐气氛，体验过过圣诞节的愉快情绪。 3.培养幼儿的观察能力...
1 活动目标： 1.能正确说出正方形的名称。 2.能从现实生活环境中找出与正方形相似的物品。 3.体验数学集体游戏的快乐。 4.培养幼儿比较和判断的能力。 2 活动准备： 1.物质准备：大正方形一个以...
1 活动目标： 1、能正确迅速地点数10以内的点子和认读10以内阿拉伯数字。 2、能将点子和数字进行配对。 3、体验数学集体游戏的快乐。 4、初步培养观察、比较和反应能力。 2 活动重点： 能正确将点...
1 活动目标： 1、初步理解"双"和"对"的含义。 2、能找出身边成双成对的东西。 3、体验解决问题的快乐。 4、让幼儿体验数学活动的乐趣。 5、引导幼儿对数字产生兴趣。 2 活动准备： 手套、鞋子、...
1 活动目标： 1、根据方向标记和序数找到对应的物品，或给指定物品标出方向，用正确的序数表示其位置。 2、建立初步的双向排序的概念。 3、体验游戏的乐趣。 4、让幼儿懂得简单的数学道理。 5、通过各种...
1 活动目标： 1.在操作中知道人民币有纸币和硬币之分，有不同的面值(元、角)。 2.掌握对10元以内人民币的认识。 3.积极参与活动，了解货币与人类生活的密切关系。 4.培养幼儿比较和判断的能力。 ...