只有远离伪早教,孩子才能变得更好,家长才能做到

跳转起名

一定要让孩子在起跑线上获胜,想让孩子成为领导者,这应该是绝大多数父母的想法,为了让他们的孩子变得更好,父母摩拳擦掌,匆忙把孩子送到早期教育班,父母把所有的希望放在孩子身上,害怕落后于别人的孩子。

现在更多的家长在一起,讨论的话题是你为什么还没送儿子去上早教班和我女儿去上早教班XX万等等,6-7岁,几个月大的孩子,被早期教育班紧紧捆绑,甚至有些孩子只是爬,父母把尿布和奶粉送到早期教育班,累孩子,也累父母。

早教班是一块大蛋糕。很多教育机构都瞄准了父母爱孩子的心理,在收费上也要出天价。看似普通的舞蹈课、绘画课、音乐课,只要和早教这个词有关,一年的费用大多在几千元、几万元甚至几十万元左右。

就这样,无知的孩子很早就进入了早期教育班,和所谓的老师一起学习所谓的早期教育,看着孩子去早期教育班的背影,父母已经很满意了,好像他们的孩子赢在了起跑线上。

最近在一群妈妈聊天,说起早教课,大家都吐槽太贵了。

一位宝妈问:我们夫妻都是普通上班族,还背着房贷,报不起国外的早教机构。给孩子报国内性价比更高的早教机构怎么样?

有宝妈说,为了孩子,省吃俭用也得报最好;有宝妈说,差别不大,但报了总比不报好。

一位宝贝妈妈突然说:这必须报告吗?我没有报告,孩子不好,快乐成长。如果经济不是很富裕,或者花更多的时间和精力陪伴孩子。

马宝有自己的麻烦。社区里一个和儿子同龄的孩子很早就开始上早期教育课。1岁时,他会背诵古诗和唱英文歌曲,儿子甚至会跌跌撞撞地走路。

几天后,我碰巧遇到了这位母亲,问早教班的事,没想到她会后悔。

她说,经过很长一段时间的思考,她终于咬紧牙关向孩子们报告了。但在你想要的地方,在报告后有更多的麻烦。其他孩子安静地听老师的课,她的儿子兴奋地在教室里爬来爬去,甚至不能坐五分钟。

为了让孩子们听得很好,她总是忍不住对孩子们大喊大叫。有一次,她的丈夫带着孩子们去上课,看到熊的孩子们看起来像这样,回家一句话也没说就打了一顿。现在,这个孩子现在非常抗拒上课。真的没有办法,宝贝妈妈想退学,但被告知不。

早教班的费用从几千到几万不等。最夸张的早教班,天价33万。孩子三年读100万,比出国留学贵。

让孩子成为自己,最根本的是关注人本身和孩子自己成长的规律。无论哪个国家、哪个国家,人的身心发展都有其共同的规律,不遵守科学规律,功利追求表面效益,个人发展都将受到惩罚。

识字不是目的,读多少本书也不是目的,培养孩子喜欢阅读是目的,你需要多少努力才能让他永远优秀?每个孩子都有发展的潜力。我们想给的不是他年轻时能发挥的。

了解孩子的发展规律,帮助他建立内心丰富的安全感,培养基本的规则意识和道德,学会控制自己的情绪,解决问题,沟通能力,培养这些终身品质,其他请给孩子独特的天赋,让他沿着自然成长的轨迹成长。

让孩子成为自己也意味着你应该允许他有你不同意的特征。虽然孩子是你生的,但你必须承认他是一个新的基因组合,有自己独特的个性。接受并鼓励他宣传自己的个性,因为从种族进化的角度来看,这是他未来会比你更好的一部分。

就像机器一样,它必须以自己的方式运行,才能产生它的价值。跟随孩子的心,让他做他想做的事,充分利用他的才能。父母没有世俗的偏见,孩子可以得到更多的幸福和更成功的机会。

进入学校统一的评价体系后,你要做的是抱怨学校对环境的负面影响,还是公开反对学校让孩子不知所措?还是在这种暂时无法改变的环境中,削弱家庭对分数的过度追求,更加关注孩子的心理,减轻他在学校的压力?用你的观点和行为,明智地与周围的不满竞争,孩子们会从你的教学中学到更多。

只有远离伪早教,孩子才能变得更好,家长才能做到:

1.多与孩子沟通,了解孩子的真实需求

如果你问孩子喜欢什么,我相信每个父母都能回答,但如果你问孩子真正需要什么,父母可能会感到困惑,孩子会喜欢很多,但真正需要的很少。父母要做的不是把他们认为孩子需要的一切都塞给孩子,而是了解孩子内心需要什么,与孩子进行高质量的对话,了解孩子的想法,或者更加关注孩子的兴趣,在此基础上给予和指导孩子。

2.给予足够的陪伴,参与孩子的成长

孩子们在幼儿时期最需要的是父母的安全感,而不是所谓的伪早期教育。父母是最好的老师,生活是最好的兴趣班,父母经常陪伴孩子,陪伴孩子一起成长,从牙到出口,从蹒跚学步到跳,父母带孩子了解世界,感受世界的美,在感受的过程中学习。

3.尊重孩子的兴趣,培养想象力和创造力

培养孩子真正的兴趣爱好,首先要为孩子创造机会,让孩子在玩耍的同时感受和发现有趣的地方,从而培养孩子发自内心的爱好。孩子有兴趣爱好的时候,家长不要随意否定,而是要和孩子沟通,了解孩子为什么对这种事情感兴趣,引导孩子进一步发展兴趣爱好,从而发展想象力和创造力。

美国:阅读战争由总统亲自执教

阅读始于出生(Born to Read),是美国图书馆协会(ALA)提出的。1994年,美国教育进步评估委员会统计发现,40%的美国四年级学生无法达到基本阅读水平,这已成为教育改革的催化剂。从克林顿、小布什到奥巴马,历届政府开始关注阅读、研究和实践,阅读在提高个人和国民素质方面的作用开始显现。

法国:像生命一样对待艺术

法国儿童被公认为世界上最具创造力和艺术性的儿童。在法国,所有的幼儿园都把艺术教育视为教育的基础,超过80%的幼儿课程与艺术有关。在学习地理、音乐等学科时,也积极鼓励孩子运用想象力创作独特的作品,培养孩子对艺术的热爱。回到家,为了营造艺术氛围,父母也会给孩子买很多手工材料。他们喜欢在孩子很小的时候带他去参加各种艺术活动,让他感受生活和艺术。

德国:自己动手是最好的锻炼

在德国,法律禁止学前教育,幼儿园儿童不允许教授专业知识,社会上没有兴趣班和培训班。

孩子一般3岁可以上幼儿园,持续3年。三年内,他们将参观警察局,学习如何报警;参观消防局,学习灭火和避免火灾;参观市政府,了解市长,看看他如何为公众服务;乘有轨电车,学会记住回家的路线;和老师去超市买东西,学会付钱和选择商品……三年后,他们有了初步的生存能力。

芬兰:揭秘奇迹教育

北欧小国缺乏自然资源,人口稀少,强邻环绕,深知唯一能建设国家未来的人力资源。良好的教育是将人力资源转化为人才的唯一诀窍。芬兰不追求众多国家和社会所相信的精英教育,而是以众生平等的理念创造了一种高水平、平均的国力。因此,我们几千年来熟悉的基础教育理念,如有教无类、因材施教,在芬兰付诸实践。

日本:独立人格从娃娃开始

毫不夸张地说,在自然资源极其稀缺、土地面积狭窄的不利环境和条件下,日本今天完全依赖于将人口转变为人才的素质教育。日本吸收了东方儒家思想和西方先进思想的精髓,非常重视独立人格的培养。从社会、学校到家庭,我们都注重培养儿童的自我照顾能力和自我完善精神。

在日本,当孩子们在课堂上甚至全家旅行时,他们无一例外地背着一个装有自己物品的小背包,即使是年幼的孩子。统一的社会氛围使他们从小就习惯于自己做事。放学后,他们经常利用业余时间在外面工作,比如在酒店端盘子、洗碗、在商店当收银员、当家庭教师等。


伪早期教育是一种危害家庭的癌症。它不是儿童成长的必需品,也不是父母比较虚拟的舞台。如果父母真的爱他们的孩子,放下工作,参与孩子的成长,陪伴孩子,学习育儿知识,以合理有效的方式教育孩子。

远离伪早教


↓↓点击了解更多信息,送你新年礼物

了解更多

为您推荐

关注微信
微信扫一扫关注我们

微信扫一扫关注我们

返回顶部